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Hochbegabung

ein Lehrbuch zu Grundlagen, Diagnostik und Fördermöglichkeiten
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Preckel, Franzis; Vock, Miriam
Jahr: 2013
Verlag: Göttingen [u.a.], Hogrefe
Mediengruppe: Buch
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ZweigstelleStandort 2MediengruppeSignaturInteressenkreisStatusFristBarcode
Zweigstelle: Stadtbibliothek Standort 2: Sachbuch Mediengruppe: Buch Signatur: NBM 1 Preck Interessenkreis: Status: Verfügbar Frist: Barcode: 14140294

Inhalt

Die beiden Hochschullehrerinnen stellen zentrale Aspekte des Themenfeldes Hochbegabung vor. Sie machen mit Definitionen und Modellvorstellungen zur Hochbegabung vertraut und informieren über die Grundzüge maßgebender Längsschnittstudien mit hochbegabten Kindern und Jugendlichen. Sie gehen auf die Zusammenhänge zwischen Intelligenz und Schulleistungen ein und beschäftigen sich mit der Frage, ob es Besonderheiten in der Persönlichkeit Hochbegabter gibt. Abschließend geht es darum, wie eine Hochbegabung von Schülern erkannt werden kann und wie Hochbegabte im Kindergarten und in der Schule gefördert werden können. Alle Kapitel sind durchdacht aufbereitet. Es gibt jeweils kurze Zusammenfassungen und Auflistungen der Lernziele, Fallbeispiele, Tabellen und Übersichten, Anregungen zum Nach- und Weiterdenken und anderes mehr; Wichtiges wird im Druck hervorgehoben. Im Anhang eine ausführliche Literaturliste sowie ein Glossar. Ein überzeugendes Lehrbuch für Studierende in pädagogischen und psychologischen Studiengängen; für diese Klientel grundlegend und ohne Konkurrenz. Auch für die berufliche Weiterbildung. (2)

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Preckel, Franzis; Vock, Miriam
Verfasserangabe: von Franzis Preckel und Miriam Vock
Jahr: 2013
Verlag: Göttingen [u.a.], Hogrefe
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Systematik: Suche nach dieser Systematik NBM 1
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ISBN: 9783801724672
Beschreibung: 213 S. : Ill., graph. Darst.
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Mediengruppe: Buch